Envoyer un courriel, consulter un horaire de train, acheter un billet de concert sur internet ou remplir sa déclaration d’impôt en ligne n’est pas chose aisée pour tout le monde.
A l’heure où l’on parle de société de l’information, de nombreuses personnes se sentent dépassées par les nouvelles technologies, créant un sentiment d’exclusion tant du point de vue social que professionnel.

Approfondir ses connaissances en traitement de texte
Organiser son travail en vue d’être plus efficace et autonome en réalisant des travaux pratiques
Utiliser Word de manière plus rapide et plus professionnelle
Contenu et rythme adaptés en fonction des besoins du groupe

Compétences numériques :
- Consolider ses connaissances en traitement de texte et les mobiliser en fonction du contexte (second niveau visant le développement des compétences).
- Apprendre les raccourcis  en vue de concevoir un document selon une tâche demandée (sans exemple) et de manière efficiente (dans un temps donné).
- Développer ses connaissances en abordant des fonctions comme les tableaux, la gestion des paragraphes, les colonnes, les sauts de section divers, les en tête et pied de page, les lettrines.
- Gérer le travail sur plusieurs fenêtres simultanément.

Compétences sociales et civiques:
- Consolider la compréhension du français oral et écrit
- Développer son efficacité et sa créativité
- Participer à une activité planifiée
- Coopérer dans un travail en groupe (selon le temps à disposition)
- Renouer et créer un lien social
- Reprendre confiance en soi et valoriser ses propres expériences

Compétences méthodologiques:
- Organiser et utiliser de manière adéquate le matériel pédagogique fourni
- Chercher des solutions par soi-même et s’en donner les moyens (aide du logiciel, forums sur Internet, livres, etc.)
- Se responsabiliser face à l’apprentissage (absence, entraînement hors cours, etc.)
- Organiser son travail et définir les priorités

Connaissances de base du fonctionnement de l’outil informatique et de la mise en forme simple de texte, par exemple en ayant suivi le cours « Traitement de texte : niveau 1 »
Bonne expression, compréhension et écriture en français (minimum niveau A2 du CECR)
Avoir accès à un ordinateur personnel pour s’entrainer

Avoir un intérêt pour le développement de ses connaissances sur le traitement de texte pour réaliser des mises en forme simples et complexes dans les tâches courantes Développer ses pratiques afin de rationnaliser son travail, éventuellement en vue d’une utilisation professionnelle.

Cours en journée : 36 heures  (12 X 3 heures. Rythme : 1 fois par semaine)
Cours en soirée : 30 heures  (12 X 2.50 Heures. Rythme : 1 fois par semaine)

Ce programme peut également être suivi en atelier, ce qui permet d’individualiser la durée en fonction des capacités d’apprentissage du participant.