Adressatengerechte und barrierefreie Kommunikation sichert den Zugang zu Informationen. Im Fachseminar erfahren Sie, wo Kommunikationsbarrieren für Menschen mit Behinderungen liegen und welchen Bedarfen eine adaptierte Kommunikation Rechnung tragen sollte. Sie lernen zudem, Kommunikationssituationen systematisch zu analysieren und gezielt zu verbessern.

Um Kommunikation verständlich zu gestalten, braucht es neben Anhaltspunkten zur Kommunikationssituation auch Hinweise zum Bedarf der Personen, die angesprochen werden sollen. Hier setzt das Fachseminar an, indem es verschiedene Möglichkeiten aufzeigt, wie Kommunikationssituationen analysiert (hinsichtlich Setting, Akteuren, Medien, Textsorten, Funktion) und (zielgruppenspezifisch) gestaltet werden können.

Im Fokus stehen die kommunikationsrelevanten Bedarfe von

• Menschen mit Hörbeeinträchtigungen
• Menschen mit Sehbeeinträchtigungen
• Menschen mit körperlicher Beeinträchtigung oder chronischer Erkrankung
• Menschen mit kognitiver oder psychischer Beeinträchtigung

Das Fachseminar vermittelt den Teilnehmenden

• Instrumente zur Analyse von Kommunikationssituationen
• Kenntnisse zu zielgruppenspezifischen Barrieren und Bedarfen
• Hinweise zur zielgruppenbezogenen Einschätzung von Kommunikationsformen
• Alltägliche Kommunikationssituationen aus der Perspektive von Personen aus unterschiedlichen Zielgruppen

Personen, die in der Sozialen Arbeit, der Verwaltung oder öffentlichen Diensten Informationen adressatengerecht und barrierefrei konzipieren, formulieren und gestalten.
Personen, die sich für barrierefreien Zugang einsetzen möchten, wo übliche Formen der Kommunikation ihre Adressatinnen und Adressaten nicht erreichen, weil deren Sprach- und Lesekompetenzen dauerhaft oder vorübergehend eingeschränkt sind.

• Kommunikationsbeauftragte
• Leitungspersonen und Projektleitende
• Interessenvertreterinnen und -vertreter
• Mitarbeitende in Organisationen der Sozialen Arbeit, Beratungsstellen, Verwaltung, Behörden, Schulen, Spitälern usw.

Kursprogramm