Comment motiver les participant-e-s à travailler entre 2 épisodes de formation ? Quel est le lien entre émotions et motivation ? Comment ça marche ? Au cours des 20 dernières années les connaissances du cerveau ont explosé. On peut désormais mieux expliquer ce qui nous met en mouvement et donc définir les leviers à utiliser en formation d’adultes. Ainsi, pour une motivation plus durable des apprenants, nous verrons comment utiliser les plaisirs et éviter la frustration par la mise en place d’un nouveau réflexe.

Mettre en œuvre les principaux leviers de la motivation intrinsèque : plaisirs, peer teaching, peer tutoring, pression sociale, etc. Appliquer le principe de l'Etat d'Esprit Agile (pour soi-même et les participants) Être capable d'expliquer comment marche le centre du plaisir et ce que l'on peut en déduire sur la pratique du formateur/-trice Identifier ses propres habitudes, forces et faiblesses en matière d'agilité mentale

Etat d’esprit agile, mécanisme de la motivation et du plaisir, outils cognitifs, mythes sur les récompenses, procrastination, boucle de dopamine, frustration et plaisir d’apprendre

formation continue, perfectionnement 

Kursprogramm