AdA ZA-BE SVEB Lernbegleitungen mit erwachsenen Einzelpersonen durchführen
Beschreibung
Das Einsteigmodul für eine praxisorientierte Lernbegleitung von Einzelpersonen als Ausbilder:in in der Erwachsenen- und Berufsbildung.
Begleiten und unterstützen Sie Einzelpersonen in Aus- und Weiterbildung in ihrer Praxis und bilden diese in ihrem Fachbereich oder Berufsfeld aus oder weiter?
In diesem Modul lernen Sie individuelle Praxis- und Lernbegleitungen mit Erwachsenen im Rahmen vorgegebener Konzepte und Lehrpläne zu planen, durchzuführen und zu evaluieren.
Ziel
Schwerpunkte
- Erwachsenengerechtes Lernen und lernförderliches Ausbilden im 1:1 oder 1:2
- Planen von Lernbegleitungen
- Kompetenzen, Ressourcen, Zielformulierungen
- Didaktische Leitfragen und Begründungen
- Umsetzung und Durchführung der Lernbegleitung
- Kommunikation, Befähigung, Selbstorganisation, persönliche Entwicklung
- Lernergebnisse überprüfen und sichern, Auswertung
- Reflexion des eigenen Verhaltens in der Rolle als Ausbildende in Einzelbegleitungen
Inhalt
Als Berufsbildner:in, Praxisbegleitung und Fachperson in der Berufs- und Erwachsenenbildung bereiten Sie im eigenen Fachbereich individuelle Praxis- und Lernbegleitungen vor, planen und führen Begleitsequenzen mit Einzelpersonen analog und/oder digital durch. Sie gestalten die Ausbildungssequenzen ressourcenorientiert wie auch thematisch begründet, verfügen über ein unterstützendes Methodenrepertoire, fördern die begleitete Person in ihrer Entwicklung und bei ihren individuellen Lernleistungen. Sie werten Ihre Begleitpraxis aus und reflektieren Ihre Rolle als Ausbilder:in in Einzelbegleitungen.
Schwerpunkte
- Erwachsenengerechtes Lernen und lernförderliches Ausbilden im 1:1 oder 1:2
- Planen von Lernbegleitungen
- Kompetenzen, Ressourcen, Zielformulierungen
- Didaktische Leitfragen und Begründungen
- Umsetzung und Durchführung der Lernbegleitung
- Kommunikation, Befähigung, Selbstorganisation, persönliche Entwicklung
- Lernergebnisse überprüfen und sichern, Auswertung
- Reflexion des eigenen Verhaltens in der Rolle als Ausbildende in Einzelbegleitungen
Voraussetzung
Vorausgesetzt wird die Fachkompetenz im eigenen Fachbereich. Erste Erfahrungen im Leiten von Begleitungen mit Erwachsenen begünstigen den Lernerfolg. Es wird empfohlen, parallel zum Modulbesuch eigene Begleitsequenzen durchzuführen.
Zielgruppe
- Ausbildende in Gesundheitsinstitutionen, in sozialen Institutionen, in Betrieben der Wirtschaft und in der Verwaltung
- Praxisausbildende am Lernort Betrieb in der beruflichen Grundbildung und in der Höheren Berufsbildung
- Ausbildende in der innerbetrieblichen Aus- und Weiterbildung
- Individuelle Lernbegleitende in den Bereichen der ehrenamtlichen Arbeit und Freiwilligenarbeit
- Praxiserfahrende Berufsbildende, welche eine formale und/oder weiterführende Grundqualifikation anstreben
Kursart
Das Angebot umfasst insgesamt 255 Lernstunden. Die Kontaktlernstunden sind verteilt auf 16 Tage, davon sind 7 Tage online. Das angeleitete Selbststudium beträgt 85 Stunden, das individuelle Selbststudium 80 Stunden.
Bemerkung
Unsere Besonderheiten
- Hohe Wirksamkeit in der Umsetzung im Praxisalltag
- Berücksichtigung der komplexen Organisationsstrukturen und Rollengestaltung im Praxisalltag
- Individuelle Betreuung und Anpassung an die Situationen und Rahmenbedingungen der Studierenden
- Berücksichtigung sich rasch ändernder Entwicklungen im Arbeitsmarkt und der eigenen Branche
- Fokus auf Soft-Skill-Entwicklung und Selbstfürsorge zur Stärkung der Resilienz
- Stärkung der Selbstwirksamkeit der Ausbilder:innen zur Förderung der Lernenden im Praxisalltag
Unsere Merkmale
- Hoher Präsenztag-Anteil spiegelt die Alltagspraxis der Studierenden wider, mit Schwerpunkt auf direkter Praxisbegleitung.
- Durch spiralcurriculare und agile Didaktik keine linearen Kursverläufe.
- Ausbildung für Lernen und Entwicklung im Arbeitsalltag.