Le bilan de compétences et l´analyse de l´activité en formation et en coaching Educh.ch
Beschreibung
Thème de l'atelier:
Analyse de l'activité, processus de validation d'acquis et Bilan de compètences.
Aujourd'hui le bilan de compétences et l'analyse de l'activité sont au coeur des dispositifs de coaching et de formation. Durant cet atelier vous pourrez vous initier aux méthodes et outils de base utile à vos projets et suivi individuel.
L'atelier présente les trois grandes thématiques:
- L'analyse de l'activité
- Le bilan de compétence
- La validation des acquis de l'expérience
Comment comprendre et intégrer ces trois axes dans l'intervention de coaching et de formation.
Comment accompagner les processus d'émergence des savoirs d'action au travail et au privé
Ziel
Les outils de base du bilan de compétences
- Le processus de validation d'acquis bases et pratiques en coaching et en formation
- L'analyse de l'activité au coeur du coaching individuel quels outils
- Découvrir les outils d'analyse des compétences et de l'activité: L'entretien Sosie et les dispositif d'auto - confrontation
- Savoir adapté ces outils à votre contexte d'intervention pour offrir ces outils dans vos suivi de formation et de coaching
Inhalt
- Définition des compétences
- Définition des processus d'émergence des compétences et bilan de compétences: Quels outils
- Comment prendre conscience des dimensions cognitives et émotionnelle de ces processus d'apprentissage.
- Techniques d'entretien: de l'explication à l'instruction au sosie, comment faire émergent un dispositif cohérent d'accompagnement individuel en privé ou en entreprise.
Voraussetzung
Pas de pré-requis
Zielgruppe
Tous les publics
Kursart
Formation en salle avec ressources et complément en E-learnign
Bemerkung
Dispositif pédagogique et méthodologie de formation
Processus de formation par l’acquisition de compétences au travers de la réalisation d’un projet individualisé.
Dispositif mixte en salle et suivi E-learning après la formation
Techniques de formation:
- Courts exposés, Exercices pratiques.
- Processus d’auto-coaching.
- Exercices individuels et en dyades.
- Transfert des apprentissages dans le contexte de l'apprennant.
- Atelier en ligne pour favoriser la mise en pratique entre les modules de formation.
- Approches psycho-physiologique, approches cognitivo-comportementale, pnl, analyse transactionnelle et théorie de l'apprentissage.
La mise en oeuvre de ce cours est garantie!