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Certificat FSEA formateur/trice d´adultes - Module 1: Animer des sessions de formation pour adultes (FFA_BF_M1)

Beschreibung

102h de cours + 165h de travail personnel

  • Module découpé en 3 unités de formation, menant au certificat FSEA 1 :
  • Unité 1 : Biorgraphie et processus de formation - 3.5 jours
  • Unité 2 : Expérience professionnelle, Analyse de pratique - 5 jours
  • Unité 3 : Dispositif de formation : méthodologie et didactique - 8.5 jours

Conditions de certification :

  • réflexion personnelle: analyser son mode d’apprentissage comme apprenant-e et formateur-trice
  • microanimation
  • 80% de présence
  • 150h de pratique, sur 2 ans (au minimum 100h avec des groupes ; au maximum 50h de cours individuels ; au maximum 50h de cours numériques)

Equipe de formation :

  • Catherine Fellmann (équipe effe)
  • Olivier Tilleux (équipe effe)
  • Isabelle Sorg

 

Ziel

  • Appliquer les objectifs globaux, l’approche andragogique et d’autres directivesinstitutionnelles à ses sessions de formation.
  • Concilier les objectifs et les contenus donnés avec les conditions cadres et les besoins des groupes spécifiques d’apprenant-e-s. 
  • Formuler les objectifs de séquences de formation et vérifier les acquis par des méthodes appropriées. 
  • Planifier des séquences de formation sur la base de critères liés à la formationd’adultes et motiver ses choix de méthodes, également par rapport à la matière et au domaine professionnel spécifiques. 
  • Planifier la démarche didactique et méthodologique de manière à favoriser la participation active des apprenant-e-s. 
  • Donner, sur la base de critères définis, des retours formatifs aux apprenant-e-s quant à leurs progrès. 
  • Gérer le plan des relations et des interactions entre formateur ou formatrice et apprenant-e-s ainsi qu’entre les apprenant-e-s eux-mêmes. 
  • Mener une réflexion sur sa manière d’agir dans le rôle de formateur ou formatrice et en tirer les conclusions. 

Inhalt

  • Réflexion sur sa biographie, ses compétences en lien avec le référentiel de compétences Module 1
  • Réflexion sur sa biographie d’apprentissage, sa conception de l’apprentissage et sa manière de former
  • Notions de base sur la spécificité de l’apprentissage et de la formation d’adultes
  • Diversité des contextes de formation, rôles du formateur/de la formatrice à travers les pratiques et institutions des formateurs/formatrices du groupe
  • Mise en perspective de sa pratique dans son domaine spécifique
  • Réflexion sur le transfert des principes généraux de didactique dans la didactique de son domaine de pratique
  • Le processus global de formation
  • Formulation des objectifs d’apprentissage
  • Choix des contenus
  • Réflexions lors de la planification, modèles didactiques simples, planification de séquences de formation
  • Méthodes, techniques d’animation et formes sociales adaptées à la formation d’adultes
  • Adaptation de supports didactiques, utilisation de média
  • Méthodes simples d’évaluation des objectifs didactiques et d’évaluation descompétences
  • Notions de base en communication et dynamique de groupe
  • Modération d’entretiens dans des groupes d’apprenants
  • Gestion de la diversité des groupes d’apprenants
  • Conflits et éléments de perturbation dans des groupes d’apprenants

Voraussetzung

Avoir une formation en secondaire 2, d'une durée minimum de 3 ans, terminée avec succès, ou expérience professionnelle jugée équivalente (CFC).

Zielgruppe

Toute formatrice et tout formateur qui a déjà une pratique de formation des adultes ou une activité de formation réalisable en cours de module, au plus tard en parallèle avec la fréquentation des cours.

Kursart

Formation professionnelle continue et certifiante.

Bemerkung

Tarif pour les personnes résidant dans le canton de Berne : 3'280.-

 

 

Weitere Informationen

Datum 10.03.20 - 26.06.20
Zeit 09:05 - 16:45
Kursort effe - espace de formations fachstelle für erwachsenenbildung
Rue Jean Sessler 7 / Jean-Sesslerstrasse 7
2502 Biel/Bienne
+41 32 322 66 02
Teilnehmer min Tn.: 6 / max Tn.: 12
Preis CHF 3870.-
eduQua
 
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