Les formations professionnelles et continues se doivent d´être orientées vers la pratique. L´objectif est de permettre aux apprenant-es d´utiliser leurs nouvelles connaissances et compétences dans leur champ professionnel. En tant que formatrice et formateur, vous devez développer des formes d´enseignement et d´apprentissage adaptées aux transferts des acquis pour des situations similaires. Le module d´intégration «Construire et permettre le transfert des apprentissages» est une formation très intéressante, car:

• Vous permettez à vos apprenant-es, en fonction de leur situation individuelle, de transférer des connaissances théoriques sur un sujet particulier dans la pratique
• Vous planifiez le transfert avec des méthodes et des concepts adéquats
• Vous apprenez à développer votre propre concept de transfert pour une unité de formation
• Vous comprenez comment influencer positivement la réussite de vos apprenant-es dans leur apprentissage
• Vous apprenez à mettre les compétences en réseau et à en extraire une croissance subjective de l´apprentissage

• Vous savez comment construire des processus d´apprentissage pour adultes axés sur une thématique particulière et accompagner le transfert dans le champ professionnel.
• Vous connaissez les méthodes et procédés adéquats pour le transfert et la vérification des résultats de l´apprentissage et savez les utiliser de manière pertinente.
• Vous anticipez et prenez en compte les incertitudes, les contradictions et la complexité dans vos propres mises en ouvre didactiques.

Le module d´intégration conclut le niveau II de la formation, qui permet d´obtenir le brevet fédéral de formatrice/formateur. Vous approfondissez le sujet du transfert des apprentissages et vous vous fixez vos propres objectifs de projet vérifiables, que vous présentez lors d´un colloque. Les sujets et contenus du module comprennent les éléments suivants:

• Théories, orientations et formes de transfert
• Comparer les méthodes de transfert, les stratégies d´apprentissage et les techniques pour la mise en ouvre didactique
• Définir un projet de transfert permettant de progresser dans son propre apprentissage
• Réfléchir à la perception de soi et à la perception par les autres dans le processus de transfert
• Prendre en compte les incertitudes, les contradictions et la complexité dans ses propres mises en ouvre didactiques
• Utiliser les méthodes et procédés adéquats pour le transfert et la vérification des résultats de l´apprentissage
• Développer un concept de transfert pour une unité de formation
• Encourager et occasionner l´apprentissage tout au long de la vie
• Libérer son activité professionnelle des préjugés et exploiter la diversité de manière constructive
• Évaluer et renforcer sa propre qualité d´enseignement/d´apprentissage

• Vous avez suivi un module permettant l´obtention d´un certificat FSEA niveau I ou une formation équivalente.
• Nous vous recommandons de suivre le module d´intégration une fois les autres modules de niveau II terminés.
• Vous avez de l´expérience dans la conduite de sessions de formation avec des adultes.
• Vous disposez de compétences en français de niveau C1 ou supérieur.

• Vous souhaitez obtenir le brevet fédéral de formatrice/formateur.
• Vous êtes déjà formatrice ou formateur et souhaitez étendre vos compétences de transfert.

Pour obtenir le certificat du module, les conditions suivantes doivent être remplies:

• Vous avez effectué les travaux de préparation et devoirs.
• Vous avez élaboré un portfolio de compétences individuel.
• Vous avez réussi le justificatif de compétences.
• Vous avez suivi au moins 80% des cours. Le certificat du module est valable 5 ans pour l´admission à l´examen professionnel fédéral de formatrice/formateur.

Une formation continue reconnue peut être onéreuse. Bonne nouvelle: vous pouvez bénéficier d´un soutien financier dès l´admission à l´examen professionnel (brevet fédéral de formatrice/formateur). Vous avez le droit au remboursement de 50% de vos frais de formation. Ce droit existe indépendamment de votre réussite à l´examen. Plus d´informations sous ce lien.

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