Der Kurs befasst sich mit den Möglichkeiten und Grenzen der Beziehungsgestaltung im Zwangskontext in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Kernthemen sind der Umgang mit Widerstandsphänomenen, Beziehungstests, Macht und Machtgefällen sowie Strategien zur Motivationsförderung, Beziehungsgestaltung und Gesprächsführung.

Die Teilnehmenden

• kennen den Einfluss des Zwangskontextes auf die Arbeitsbeziehung,
• kennen Widerstandsphänomene und konstruktive Strategien im Umgang damit,
• haben sich mit Fragen von Macht und Machtgefälle auseinandergesetzt,
• wissen, woran sie Beziehungstests erkennen und wie sie damit umgehen können und
• kennen Strategien der Motivationsförderung sowie der individualisierten Gestaltung von Beziehungsangebot und Gesprächsführung.

Der Kurs befasst sich mit den Möglichkeiten und Grenzen der Beziehungsgestaltung im Zwangskontext und gibt Antworten auf folgende Fragen:

• Zwangskontext: Welche Rolle spielt er für den Beziehungsaufbau und die Beziehungsgestaltung?
• Widerstand: Warum tritt er auf? Welche positiven Aspekte hat er? Wie können wir konstruktiv mit ihm umgehen?
• Beziehungstests: Wann treten sie auf? Woran können wir sie erkennen? Worauf kommt es beim Umgang mit ihnen an?
• Macht, Machtgefälle und Ohnmacht: Wie gehe ich damit in meinem Alltag um?
• Motivationsförderung: Welche Strategien helfen? Wie kann ich sie im Alltag einsetzen?
• Individualisierte Beziehungsgestaltung und Gesprächsführung: Grundlagen und Methoden für die berufliche Praxis

Für diesen Kurs gibt es keine Zulassungskriterien.

• Fachpersonen der Sozialen Arbeit und der Pflege, die tätig sind in stationären und teilstationären kinder- und jugendpsychiatrischen Einrichtungen, stationären und teilstationären sozialpädagogischen Einrichtungen sowie anderen Handlungsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe, in denen psychisch hoch belastete Kinder und Jugendliche oder deren Bezugspersonen betreut, begleitet oder beraten werden.
• Fachpersonen der Sozialen Arbeit, der Pflege oder verwandter Disziplinen, die sich fur eine Arbeit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie oder in der stationären Kinder- und Jugendhilfe mit psychisch kranken Kindern und Jugendlichen qualifizieren möchten.

Kursprogramm